{"id":1894,"date":"2023-06-15T11:23:50","date_gmt":"2023-06-15T11:23:50","guid":{"rendered":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/?post_type=lesson&#038;p=1894"},"modified":"2023-06-15T11:28:36","modified_gmt":"2023-06-15T11:28:36","slug":"derechos-digitales","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/derechos-digitales\/","title":{"rendered":"Derechos digitales"},"content":{"rendered":"<style>.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);padding-top:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);padding-bottom:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);grid-template-columns:minmax(0, 2fr) minmax(0, 1fr);}.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 2fr) minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){.kb-row-layout-id_a9556a-01 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style><div class=\"kb-row-layout-wrap kb-row-layout-id_a9556a-01 alignnone wp-block-kadence-rowlayout\"><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-2-columns kt-row-layout-left-golden kt-tab-layout-inherit kt-mobile-layout-row kt-row-valign-top\">\n<style>.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_c6f239-3d{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_c6f239-3d > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column kadence-column_c6f239-3d\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Las nuevas garant\u00edas de los derechos digitales \/ <em>Brechas de g\u00e9nero<\/em><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Gobierno adopta la <strong>Carta de Derechos Digitales<a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/strong> para articular un marco de referencia que garantice los derechos de la ciudadan\u00eda en la nueva realidad digital. Sin tener car\u00e1cter normativo, esta Carta ofrece <strong>un marco de referencia para garantizar los derechos de la ciudadan\u00eda<\/strong> en la nueva realidad digital y tiene como objetivo reconocer los retos que plantea la adaptaci\u00f3n de los derechos actuales al entorno virtual y digital.<br>El texto recoge un conjunto de principios y derechos para guiar futuros proyectos normativos y el desarrollo de las pol\u00edticas p\u00fablicas de forma que se garantice la protecci\u00f3n de los derechos individuales y colectivos en los nuevos escenarios digitales. Fija, por tanto, los principios sobre los que asentar la salvaguarda de los derechos fundamentales en el escenario digital.<br>El objetivo de la Carta es descriptivo, prospectivo y asertivo. Descriptivo de los contextos y escenarios digitales que dan lugar a nuevos conflictos y situaciones que deben resolverse; prospectivo al anticipar futuros escenarios que pueden ya predecirse; y asertivo porque revalida y legitima los principios, t\u00e9cnicas y pol\u00edticas que deber\u00edan aplicarse en los entornos y espacios digitales presentes y futuros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, la <strong>Carta de Derechos Digitales pretende reforzar los derechos de la ciudadan\u00eda, generar certidumbre a la sociedad en la nueva realidad digital y aumentar la confianza de las personas ante los cambios y disrupciones que traen consigo las nuevas tecnolog\u00edas<\/strong>.<br>La Carta de Derechos Digitales tiene como base los avances ya realizados en Espa\u00f1a para el reconocimiento de los derechos digitales, entre los que cabe destacar el T\u00edtulo X de la Ley Org\u00e1nica 3\/2018, de 5 de diciembre, de Protecci\u00f3n de Datos Personales y garant\u00eda de los derechos digitales<a id=\"_ftnref2\" href=\"#_ftn2\">[2]<\/a> y el recientemente aprobado Real Decreto-ley 28\/2020, de 22 de septiembre, de trabajo a distancia<a id=\"_ftnref3\" href=\"#_ftn3\">[3]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Derechos adaptados a la realidad digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta Carta busca actualizar derechos ya existentes y reconocidos en textos como la Declaraci\u00f3n de Derechos Humanos o la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, y adaptarlos a las nuevas circunstancias de la realidad digital.<br>Respecto a los derechos de libertad, el texto incluye el derecho a la identidad del entorno digital, a la protecci\u00f3n de datos, al pseudonimato, el derecho a no ser localizado y perfilado, el derecho a la ciberseguridad, o el derecho a la herencia digital.<br>En cuanto a los <strong>derechos de igualdad<\/strong>, la Carta recoge el derecho a la igualdad y a la no discriminaci\u00f3n en el entorno digital, el <strong>derecho de acceso<\/strong> a Internet y el <strong>derecho de accesibilidad universal<\/strong> en el entorno digital. El texto tambi\u00e9n promueve la <strong>protecci\u00f3n de menores<\/strong> en el entorno digital para que tutores o progenitores velen porque los menores de edad hagan un uso equilibrado de entornos digitales, garanticen el adecuado desarrollo de su personalidad y preserven su dignidad; adem\u00e1s promueve el fomento del acceso a todos los colectivos y la promoci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para eliminar brechas de acceso al entorno digital.<br>El <strong>derecho a la neutralidad de la red<\/strong>, a recibir libremente informaci\u00f3n veraz, el <strong>derecho a la participaci\u00f3n ciudadana por medios digitales<\/strong> y el <strong>derecho a la educaci\u00f3n digital<\/strong> son otras de las novedades del texto en el apartado de derechos de participaci\u00f3n y conformaci\u00f3n del espacio p\u00fablico.<br>En el \u00e1mbito laboral, la Carta de Derechos Digitales recoge el <strong>derecho a la desconexi\u00f3n digital<\/strong>, al descanso y a la conciliaci\u00f3n de la vida personal y familiar.<br>En relaci\u00f3n con los <strong>derechos en entornos espec\u00edficos<\/strong>, se incluyen contenidos muy novedosos y pioneros. Es el caso los derechos ante la inteligencia artificial. El texto recoge que la IA deber\u00e1 asegurar un enfoque centrado en las personas y su inalienable dignidad y que en el desarrollo de los sistemas de inteligencia artificial se deber\u00e1 garantizar el derecho a la no discriminaci\u00f3n.<br>Tambi\u00e9n se incluyen los <strong>derechos digitales en el empleo<\/strong> <strong>de las neurotecnolog\u00edas<\/strong> para, entre otras cuestiones, garantizar el control de cada personal sobre su propia identidad, asegurar la confidencialidad y asegurar que las decisiones y procesos basados en estas tecnolog\u00edas no sean condicionados por el suministro de datos. En el \u00e1mbito de las garant\u00edas se incluyen derechos como el relativo a la tutela administrativa y judicial en los entornos digitales.<br>A todas estas garant\u00edas hay que incluirles otro punto de vista, la desigualdad de mujeres y hombres, es necesario tenerla en cuenta para abordarlas correctamente y desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas con enfoque de g\u00e9nero, para contemplar las necesidades de las ni\u00f1as, j\u00f3venes y mujeres en cada una de las medidas. Hay que reiterar que las mujeres son el 51% de la poblaci\u00f3n y es exigible su presencia y participaci\u00f3n como ciudadanas iguales en derechos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>LOS 17 NUEVOS DERECHOS SE CENTRAN EN ESTOS \u00c1MBITOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\">\n<li><strong>Neutralidad y acceso universal a Internet<\/strong>. Derecho a un acceso universal y no discriminatorio a Internet. Los proveedores deber\u00e1n ofrecer una oferta transparente de servicios. <em>Hay que tener en cuenta la <\/em><em>Brecha digital de acceso en las mujeres y ni\u00f1as y de capacidades tic necesarias para poder usar los servicios.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguridad digital<\/strong>. Derecho a la seguridad de las comunicaciones que se transmitan a trav\u00e9s de Internet. <em>Las mujeres tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos por brecha y falta de recursos tic.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n digital.<\/strong> Inclusi\u00f3n de competencias digitales y seguridad en Internet en el sistema educativo. <em>Se produce un alejamiento<\/em><em> de las ni\u00f1as a la tecnolog\u00eda al entrar en la adolescencia<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Protecci\u00f3n de menores.<\/strong> Medidas de protecci\u00f3n ante posibles delitos relacionados con la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n de menores en servicios de la sociedad de la informaci\u00f3n que puedan afectar a derechos fundamentales. <em>Las ni\u00f1as y adolescentes son el grupo m\u00e1s atacado,<\/em> <em>las v\u00edctimas a menudo no tienen acceso a estructuras de apoyo adecuadas y, por lo tanto, tienen un poder limitado para informar y dar seguimiento a sus casos.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rectificaci\u00f3n.<\/strong> Los responsables de redes sociales o equivalentes deber\u00e1n posibilitar el derecho de rectificaci\u00f3n ante los usuarios que difundan contenidos que atenten contra el derecho al honor o la intimidad. <em>Las ni\u00f1as, j\u00f3venes y mujeres son el grupo m\u00e1s afectado en la difusi\u00f3n de este tipo de contenidos y no tienen acceso a estructuras de apoyo adecuadas y, por lo tanto, tienen un poder limitado para informar y dar seguimiento a sus casos.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Informaciones en medios digitales.<\/strong> Derecho a solicitar a los medios digitales la inclusi\u00f3n de un aviso junto a noticias que le conciernan y ya no reflejen su situaci\u00f3n actual. <em>Las mujeres tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos por brecha y falta de recursos tic.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Protecci\u00f3n de datos de menores en Internet.<\/strong> Las entidades que desarrollen actividades con menores de edad deber\u00e1n garantizar la protecci\u00f3n de sus datos personales. <em>Las menores son m\u00e1s activas y tienen m\u00e1s riesgo. Las v\u00edctimas a menudo no tienen acceso a estructuras de apoyo adecuadas y, por lo tanto, tienen un poder limitado para informar y dar seguimiento a sus casos.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Olvido en buscadores<\/strong>. Derecho a que los motores de b\u00fasqueda en Internet eliminen de sus listas aquellos resultados inadecuados, inexactos o no pertinentes. <em>La mayor\u00eda de las v\u00edctimas son mujeres, que tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Olvido en redes sociales<\/strong>. Derecho a que sean suprimidos los datos personales facilitados para su publicaci\u00f3n en redes sociales o equivalentes.<em> La mayor\u00eda de las v\u00edctimas son mujeres, que tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Derecho a la portabilidad en redes sociales<\/strong>. Los usuarios podr\u00e1n requerir la informaci\u00f3n facilitada a los prestadores de servicios de redes sociales, as\u00ed como solicitar la portabilidad a otro prestador si es t\u00e9cnicamente posible. <em>Las mujeres tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos por brecha y falta de recursos tic.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Testamento digital<\/strong>. Las personas vinculadas a una persona fallecida podr\u00e1n solicitar el acceso al contenido de dicha persona e impartir instrucciones sobre su uso, destino o supresi\u00f3n. Excepto cuando la persona fallecida lo haya prohibido.<em> Las mujeres tienen m\u00e1s dificultades para reclamar estos derechos por brecha y falta de recursos tic.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pol\u00edticas de impulso.<\/strong> Las instituciones p\u00fablicas elaboraran planes para mejorar el acceso a Internet y las competencias digitales de los ciudadanos. <em>Deben realizarse con el principio transversalidad de g\u00e9nero para incluir a las mujeres.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DERECHOS DIGITALES EN EL \u00c1MBITO LABORAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\">\n<li><strong>Uso de dispositivos en el \u00e1mbito laboral.<\/strong> Derecho a la intimidad de los trabajadores en el uso de los dispositivos digitales de la empresa. La empresa deber\u00e1 establecer criterios de uso que respeten la intimidad y podr\u00e1 acceder a contenidos para controlar el cumplimiento de las obligaciones laborales. <em>Especificaciones necesarias para evitar el acoso sexual a mujeres<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desconexi\u00f3n digital.<\/strong> Derecho a desconectar digitalmente fuera del tiempo de trabajo legal para garantizar el tiempo de descanso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Video vigilancia en el lugar de trabajo<\/strong>. Los empresarios pueden captar y tratar im\u00e1genes en el ejercicio para el control de trabajadores previsto en el Estatuto de los trabajadores. No se admite la instalaci\u00f3n de sistemas de video vigilancia en lugares destinados al descanso. La grabaci\u00f3n de sonido s\u00f3lo est\u00e1 permitida si existe riesgo para la seguridad de las instalaciones, bienes o personas. <em>Especificaciones necesarias para evitar el acoso sexual a mujeres.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sistemas de geolocalizaci\u00f3n<\/strong>. Las empresas deber\u00e1n informar a sus trabajadores acerca del uso y caracter\u00edsticas de sistemas de geolocalizaci\u00f3n, as\u00ed como el ejercicio de derechos.<em> Especificaciones necesarias para evitar el acoso sexual a mujeres<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Negociaci\u00f3n colectiva.<\/strong> Se podr\u00e1n establecer garant\u00edas adicionales de los derechos digitales en el \u00e1mbito laboral en los convenios colectivos. <em>Garant\u00edas que traten el acoso sexual a las mujeres.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuentes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.lamoncloa.gob.es\/presidente\/actividades\/Paginas\/2021\/140721-derechos-digitales.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.lamoncloa.gob.es\/presidente\/actividades\/Paginas\/2021\/140721-derechos-digitales.aspx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.lamoncloa.gob.es\/serviciosdeprensa\/notasprensa\/justicia\/Paginas\/2021\/140721-derechos-digitales.aspx\">https:\/\/www.lamoncloa.gob.es\/serviciosdeprensa\/notasprensa\/justicia\/Paginas\/2021\/140721-derechos-digitales.aspx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.elespanol.com\/invertia\/disruptores-innovadores\/politica-digital\/espana\/20210714\/analisis-profundidad-carta-derechos-digitales-intenciones-preocupantes\/596191729_0.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.elespanol.com\/invertia\/disruptores-innovadores\/politica-digital\/espana\/20210714\/analisis-profundidad-carta-derechos-digitales-intenciones-preocupantes\/596191729_0.html<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Declaraci\u00f3n de principios digitales: el &#8216;camino europeo&#8217; para la sociedad digital<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/law\/better-regulation\/have-your-say\/initiatives\/13017-Declaration-of-Digital-Principles-the-%E2%80%98European-way%E2%80%99-f\">https:\/\/ec.europa.eu\/info\/law\/better-regulation\/have-your-say\/initiatives\/13017-Declaration-of-Digital-Principles-the-%E2%80%98European-way%E2%80%99-f<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Declaraci\u00f3n de Berl\u00edn sobre sociedad digital y gobierno digital basado en valores<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/digital-strategy.ec.europa.eu\/en\/news\/berlin-declaration-digital-society-and-value-based-digital-government\">https:\/\/digital-strategy.ec.europa.eu\/en\/news\/berlin-declaration-digital-society-and-value-based-digital-government<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a id=\"_ftn1\" href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> <a href=\"https:\/\/portal.mineco.gob.es\/RecursosArticulo\/mineco\/ministerio\/participacion_publica\/audiencia\/ficheros\/SEDIACartaDerechosDigitales.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/portal.mineco.gob.es\/RecursosArticulo\/mineco\/ministerio\/participacion_publica\/audiencia\/ficheros\/SEDIACartaDerechosDigitales.pdf<\/a><br><a id=\"_ftn2\" href=\"#_ftnref2\">[2]<\/a> <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2018-16673\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2018-16673<\/a><br><a id=\"_ftn3\" href=\"#_ftnref3\">[3]<\/a> BOE&nbsp;n\u00fam.&nbsp;253, de 23\/09\/2020<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n<style>.kadence-column_8151b5-56 > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_8151b5-56 > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_8151b5-56 > 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kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">M\u00f3dulo 0. Obligaciones de la Carta de derechos digitales<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel kt-accordion-panel-hidden\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obligaciones-de-la-carta-de-derechos-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Obligaciones de la Carta de derechos digitales<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-1 kt-pane_eec445-87\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">M\u00f3dulo 1. Firma electr\u00f3nica<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel kt-accordion-panel-hidden\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/conseguir-tu-firma-electronica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">C\u00f3mo conseguir tu firma electr\u00f3nica.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-2 kt-pane_9df5ec-fc\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">M\u00f3dulo 2. Gestiones administrativas que se pueden realizar a trav\u00e9s de p\u00e1ginas web de organismos de la Administraci\u00f3n P\u00fablica<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel kt-accordion-panel-hidden\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">C<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">\u00f3<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">m<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">o<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\"> <\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">o<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/obtener-la-vida-laboral\/\" target=\"_blank\">btener tu vida laboral.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/dar-de-alta-tu-obra-isbn\/\" target=\"_blank\">Dar de alta tu obra, c\u00f3mo registrarla. ISBN (International Standard Book Number), ISMN (Partituras). ISRC (Grabaciones de sonidos musicales). ISAN (Productos audiovisuales).<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/3-registrar-tu-obra-en-una-entidad-de-gestion-de-derechos-de-autor-o-derechos-afines-sgae-y-cedro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Registrar tu obra en una Entidad de Gesti\u00f3n de Derechos de autor o derechos afines: SGAE y CEDRO.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/deposito-legal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dep\u00f3sito legal.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-3 kt-pane_acd512-63\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">M\u00f3dulo 3. Derechos de autora: Lo que necesitas saber<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel kt-accordion-panel-hidden\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/1-copyright-copyleft-y-creative-commons\/\" target=\"_blank\">Copyright, Copyleft y Creative Commons<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/unidad\/derechos-digitales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Derechos digitales.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Derechos-Digitales_BrechasGenero.pdf\" style=\"border-radius:26px\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar derechos digitales<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"fullwidth","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","_initial_content":"","_new_post":false,"footnotes":"","_quiz_has_questions":false,"_lesson_complexity":"easy","_lesson_length":10,"_lesson_course":593,"_lesson_preview":""},"lesson-tag":[],"class_list":["post-1894","lesson","type-lesson","status-publish","hentry","module-modulo-3-derechos-de-autora-lo-que-necesitas-saber","post"],"is_coteacher":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/lessons\/1894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/lessons"}],"about":[{"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/lessons\/1894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1904,"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/lessons\/1894\/revisions\/1904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"lesson-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/clasicasymodernas.org\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/lesson-tag?post=1894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}